这件事教育了我作文600字

  这件事教育了我作文600字

  【第1篇】

  在我上四年级的时候,从来没有不按时完成作业或作业做的撩撩草草之类的事情发生过。因此我在老师的眼里是个乖孩子,在同学眼中是个好学生。

  可今天,我偏偏把老师布置的预习作业忘了,这可怎么办呀?

  真是“无巧不成书”。老师今天又一次让组长检查预习本。我们组的组长恰恰是我。我不由得暗自庆幸,总算过了一关。

  下午放学后,我回到家里,急急忙忙打开书包,急忙补好作业,可是不知怎么搞得,当我拿起笔,,手就会发抖。似乎老师的眼睛一直在盯着我同学们的几十双眼睛盯着我。我心慌意乱,嘴里却自言自语:“没事,没人知道。就这一次,就这一次……”

  我正写着,突然听见“咚咚……”的敲门声,我急忙把本子掩上,开门一看,原来是邻居家的东东,他准是让我给他讲故事了。

  我只得拿起一本故事书---《木偶奇遇记》,不紧不慢地讲着,他呢?睁着明亮的大眼睛听着。“小木偶别的长得都不错,就是鼻子太长了,这是因为他有个坏习惯---爱撒谎。没撒一次谎鼻子就变长一点,长呀,长呀……,到后来鼻子就有一丈来长了……”讲着,讲着不知怎么的,我的心越来越不自然,心跳越跳越快,还不由自主的摸了一下鼻子。

  好不容易把故事讲完了,我脸红耳热的对着镜子照了照,东东奇怪的问:“姐姐你照什么呢?”“没,没什么。”我支支吾吾的回答。这是东东问我:“姐姐,你看我的鼻子长长了没有?”我转过身,只见他久了就自己的鼻子,一副急的要哭的样子。“前天,我偷偷吃了妈妈留给外公的苹果,妈妈问我,我说没拿!这可怎么办呀,说不定明天就要长鼻子了呢。我还是想妈妈说实话吧!”说完便走了。

  看着他远去的背影,我才如梦初醒,在自己的预习本上中的写上了“没按时完成作业,不及格”。这是我的心里才踏实多了。

  【第2篇】

  今天是星期六,昨天下午放学时,我和同学约好了去她家玩。

  终于等妈妈来接我了!我一坐上车,就试探地问妈妈:“妈妈,今天可以去同学家玩吗?”妈妈似乎没有听到,我又大声地重复了一遍。妈妈心平气和地回答道:“今天没空!”我顿时像泄了气的皮球,背无力地弯了下来,嘴一撅,不甘心地说:“就要去!就要去!”“不行就是不行!”妈妈突然大发雷霆,我一听,吓呆了,再也不敢吱声。

  就这样,我一声不吭地回到了家。回到家,我灵机一动,眼珠骨碌一转,心想:爸爸脾气好,善解人意,一定会答应的。到那时候,妈妈的坚持就不攻自破了。这样一想,我便暗自得意起来。爸爸回来了,我立即恭恭敬敬地对他说:“爸爸,我今天可以……”话还没说完,只听一阵“咚咚咚”的敲门声传入我的耳朵。我迅速跑过去开门,一看是妈妈,心里想:真是天助我也,万事俱备,只欠东风!

  我把他们都请着坐下,我也坐了下来,郑重地说:“今天,我想去同学家玩可以吗?”说罢,我得意极了,认为一定可以去了。可是爸爸却生气地眉头一皱,一拍桌子,大叫:“不行,白天下课时,你们在学校玩,晚上还要去这个同学家,那个同学家,疯了!”我傻了,怎么会这样?不由自主地鼻子一酸,眼泪无声地落了下来,心想:怎么对我那么严厉。爸爸似乎看出了我的心思,平静地说:“不是我们严厉,你也得考虑一下我们。”我不理。赶紧吃过晚饭,默默走进房间。我坐在床上,心想:刚刚确实不该这样,因为他们辛苦了一天,晚上还要陪我出去,太累了。事后,我一定要对他们说对不起。

  从这件事上,我得到了教育,每人都有难处,我们不能只想到自己而不考虑别人。

  老师点评:小作者的语言、神态描写为全文增色不少,如锦上添花,既推动了情节,又鲜明地刻画了人物。

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