“三个学习绘画的人”之审题_高二议论文_高中作

  “三个学习绘画的人”之审题_高二议论文_高中作文

  开封市五中李念军

  杨惠之和第三个学习绘画的人的作法,容易理解。难以理解的是:丁托列托为什么在别人认为他的绘画不值那么多钱的情况下,却能卖的价钱更高?这说明:别人的评价并不一定准确。要准确审题,首先需要考虑的是丁托列托、杨惠之和第三个学习绘画的人三个人的异同。三个人的相同点,在于都能认真对待别人的批评。听了别人的批评之后,所不同的是,丁托列托仔细掂量,认真对自己的绘画研究、反思,客观地评价,坚持走自己的路,让别人说去吧!杨惠之轻轻地将画撕毁,说明他也经过了深思,他选择的是只要你说的对,我就改正。而第三个学习绘画的人顺随的却是人与亦云、别人说什么就是什么,缺少自己的思想,缺少自己的判断。别人的批评,也许完全是信口开河,随便说说;也许是见多识广,一语中的。关键是听者,听了之后,是认真研究、反思,然后正确对自己评价,还是听之信之,不假思索,就改变了自己。由此可见,这个作文题就是要求写如何对待批评的。听人劝,吃饱饭,在现实生活中,我们应该谦虚地听取别人的批评、建议。但是,当局者迷,旁观者清这话并不一定在什么时候都对。我们还要有自己的思想,还要会走自己的路。因为,最了解自己的,一般来说还是自己。例如,选文科还是选理科,选择什么样的大学,找什么样的工作,结交什么样的朋友,等等,我们应该多听听家人、朋友的分析、建议,但是归根结底,最后的还是要我们自己做出决定,而且别人一般来说也是不愿意为我们做出决断的。一个企业、一个城市、一个国家,应该如何发展,也是这样。听取别人的意见,向别人学习,毫无疑问是正确的。但是,一个企业,必须有自己的思想;一个国家,必须有自己的战略。与此材料相关的例子:一位着名演员将演出时,徒弟提醒他鞋带开了,他立刻系上了鞋带。徒弟离开后,他又解开了鞋带。别人问他为什么。他说,自己要演的是一位长途跋涉疲惫不堪的人,这人已经累的无力系鞋带了;如果告诉了徒弟,徒弟就会认为自己多嘴,以后可能就不会再给自己提意见。这是正确对待批评的例子。在鸿门,项羽将要进攻刘邦的军队,项伯劝张良和自己一同逃跑,张良不是随之开溜,而是思虑之后,建议刘邦向项羽谢罪,从而挽救了刘邦,自己也建了一大功。郭沫若的剧本有句台词你是无耻的文人,一位演员认为是应该改为这,郭老称赞这位演员为自己的一字之师。但是,郭老后来又将你有革命家的风度,改为你这革命家的风度,却是深思不够。(20121222)原作文题:阅读以下材料,根据要求作文。三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元的标价出售,他们的第一位顾客均说了一句相同的话:您的画怕是值不了那么多吧?

  其中一个人听了后,对自己的画仔细掂量,最终以2000元售出,而他经过后来的刻苦努力,成为着名的画家。他就是丁托列托。

  另一个听后只是轻轻地将画撕毁,而从此改行,学习雕塑而成为一代宗师。他就是当代着名雕塑家杨惠之。

  第三个呢,认为自己的画或许真的不值那个价,便降低了要求,以500元出售。至今,他也只是一个三流的画家,以卖画糊口,过着流浪的生活。他一直就生活在我们的身边。要求:请结合以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。注意不要脱离材料含意作文,不要套作,不得抄袭。

  河南开封鼓楼区开封市五中教师高二:李念军

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