【小学作文成长】玛雅作文

  【小学作文成长】小学作文成长 一篇一:成长需要压力

  一个人的成功必须有动力,动力必须要有压力,所以,一个人的成功要有压力,一个人的成长更是离不开压力。

  俗话说的好,“生于忧患,死于安乐”。身处激烈竞争的现代社会,我们感到压力巨大,每一天都紧绷神经,面对一个又一个挑战,生活像是一场战争,所以我们感到累,想放弃。我们不得不说生活的艰辛让我们直面压力,我们应该让压力变成我们的动力,成为一种智慧,这样才能所向无敌。在压力下,我们时时应处于全力以赴,而不是尽力而为。

  在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须跑得比最快的狮子还要快,否则我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头是:我必须比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就会饿死。于是,几乎在同一时刻,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。就这样一天一天的过去,生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,而狮子成了草原“猎手”。

  在生活中,我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力,但学习、工作的压力依然存在,正是这样一些压力,使我们不断成功,不断进步。成长中的压力会让我们奠定下成功的第一步;成长中的压力会使我们在以后的生活学习中战胜更多的困难;成长中的压力会给我们一个新的出发点。如果在我们的成长中没有压力,就不会有学生的好成绩,如果没有压力,社会就不会生机勃勃。

  在以后的成长过程中,无论遇到多大的压力,我们只要懂得只有勇于去尝试这种压力,这样才会取得新的体会与锻炼。

  篇二:在尝试中成长

  以前,我并不会打篮球,最多只是不像样地拍几下。但经过我不断的尝试,终于学会了打篮球。对于篮球,不再是那股陌生感,而是一阵熟悉的兴奋,涌上心头。我在尝试中,不仅学会了打篮球。走路、写字、画画……在尝试中,随着时间的推移,我成长了。

  就是这样,在尝试中进步、在尝试中成长。

  生活,需要尝试。试着去做一做,人生将更精彩。尽管失败,却也总结了经验,为将来的尝试和成功打下了基础。

  不管是什么,都一定会在尝试中成长。

  生活,在尝试中进步,在奋斗中成长。尝试,即使失败,抑或成功,也使生命更精彩,并不断成长。

  没有尝试,谈何成长?

  著名的发明家爱迪生,经过上千上万次的尝试,终获成功,为后人留下了累累硕果,造福了世界,开辟了人类生活的新纪元。诺贝尔,一个熟为人知的名字,曾因一次次的炸药试验,失去了亲人,甚至牺牲了自己的生命。可是,也正是因为他的这些尝试,为整个世界在一条迷茫的路上,开辟了一条温暖的路。

  没有他们的尝试,可能就没有今天21世纪的美好生活。

  在中国古代,也有一个响亮的名字——炎帝。他为什么号称“神农氏”?哦,神一般的农民,在远古,不断尝试、尝试,使医学有了飞速的发展和进步。在尝试中,古中国的医学,早就成长成了矗立在世界东方的巨人!

  在尝试中,会有成长,必有成长,从而推动了人类文明的进步的步伐。

  哪怕像我,也是如此。

  篇三:成长需要压力

  在非洲大草原上,每天早晨,羚羊睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须比跑的最快的狮子跑的还快否则我就会被吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,闪现在脑海里的第一个念头:我必须比跑的最慢的羚羊跑得快,要不然我就会饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去……

  我们虽然没有羚羊和狮子那样的生存压力但在我们的成长中有压力才能使我们不断进步从而取得成功;没有压力我们就会成为落后者,失败者。

  我现在是一名六年级的学生,学习进度十分的紧张,金老师常说:“六年级不能混了,要拿出真本领了!再混就成鬼了!”我刚开始并不把老师的话放在心上。但是,三次语文考试的成绩都不是很理想,分别是:91分、77分、78分。从那时候开始,我才真正的体会到老师话中的真谛;才真正的体会到六年级的压力可真大呀;才真正的体会到我已经见底了!以前我自以为聪明,但我现在知道我还有许多的不足需要改正。经过反思,我发现:自己是因为没有压力,放松自己,所以考试的成绩都不是很理想。从那以后,我每一学科都严格要求自己,不放松,坚持不懈。终于,在数学的1、2单元测试中考了一个比较理想的成绩:92分。

  我们的成长中有压力才能使我们不断进步从而取得成功;没有压力我们就会成为落后者,失败者。为了自己的理想,每天给自己一个目标、一个压力吧!

小学作文成长

  小学作文成长 二

  打开衣柜,拿出长裤,咦?穿起来怎么变短了?几乎成了七分裤。拿件上衣试试看吧!怎么感觉衣服变窄,袖子也变短了?妈妈笑着说:“小宝贝长大了,该买新衣服啰!”原来,衣服穿不下代表长大了。

  跟着爸妈出门时,发现无论是搭乘公车、火车、公交车或高铁,我都必须买票了,因为身高长到一个高度须买票,到达一定年龄也要买票,就连看电影、去游乐场玩,妈妈都帮我买了票,他们说:“你长大了,要依规定买票了。”原来,要开始购买车票、门票代表长大了。

  在公交车上,看见白发苍苍的老者,我赶紧起身让座;遇到拄着拐杖、坐着轮椅,行动不方便的人,我也会扶他一把;朋友需要帮忙时,我会主动伸出援手;亲朋好友聚会时,我还会帮忙照顾小弟弟、小妹妹,周遭的人都说:“你长大了,懂得去关心别人、照顾别人了。”原来,懂得关怀他人、照顾他人也代表长大了。

  在家里,我开始学习使用闹钟,早上不需要爸爸妈妈叫也会自己起床;我还会帮忙妈妈洗菜、扫地、擦桌子、晾衣服等家事,更会帮爸爸洗车子;当爸爸妈妈感到疲累时,我也会帮忙搥背。因为我知道,长大了就必须为自己负点责任,还要懂得体贴爸妈的辛劳,帮家里分担一些工作。

  而长大了,烦恼也变多了。不像幼儿时只需要吃、睡、玩,现在可得要担心期中考准备好了没?能不能考个理想的成绩?烦恼自己会不会长不高?会不会太胖?人缘好不好?烦心体育课的测验能不能达到老师要求的标准?台语发音能不能通过老师的测试?……似乎随着年纪增长,烦恼也悄悄的跟着增加了。

  纾解自己的烦恼之外,长大了还要不忘关怀一下社会,看一点新闻,了解一些时事。此外,也要拨点时间“关怀一下地球”,将学校老师、志工敎予我们的节能减碳、垃圾分类落实于生活中,既然我们长大了,逐渐有了一点能力,就要为地球尽一份心力。

  总之,除了身高、体重的增长之外,长大还代表必须学着更成熟、更懂事,并且要开始学习自我负责、分担责任,随着知识的增长,我们还要开始学习社会责任等等。长大的滋味有甘甜,也有苦涩,这大概就是成长的滋味吧!

小学作文成长

  小学作文成长 三篇一:成长的感觉

  生命的一个重要特征是成长性。严格的说,成长,不单单是发育。发育,是生命个体生理上对时间的变化和表达,它有明显的时段性。发育,随着年龄的增长而进行,又随着年龄的增长而结束。而成长则不然。尤其是心灵的成长,可能早早的停滞,也可能终生进行。而人之为人,人之可爱,在很大程度上取决于心灵的健康成长。一个心灵时时成长的人,是年轻的。他保持着对生命的感觉,对新事物的敏感与期待,对人对己的宽容与珍爱。这样的灵魂,是鲜活的,是惹人喜爱的。

  成长的感觉是充实的。不断的成长,生活总有新鲜感,脚步踏实而从容。里里外外的真诚和惬意,是源于生命本身的喜悦。

  成长是快乐的。因为成长,心灵会不断的提升,不断的看到新东西,不断感受新体验。感悟,自省,自新。

  成长的感觉有时又是痛苦的。要成长,就要克服环境世俗的牵引。世俗环境对人的灵魂的牵引,就像是地球对离地物质的引力一样,持续的发挥作用。如果你上升的动力不足或支撑不力,则地球就会毫不客气的把你牵回来,无论你先前多努力。世俗环境具备同样的威力,同样的耐性。你要成长,就不能没有支撑和动力。这支撑要足够有力,这动力要足够持久。抗拒牵引,有时并不一定是豪迈的、痛快淋漓的。去留之间,有时充满无奈、两难与痛苦。

  成长的感觉,是切实存在的。但,不是几句话能概括的。常常是因人、因时、因事而不同。无论这感觉如何,活着,就要追求成长。某种意义上讲,成长,是生命的责任。是责任,就不容推托。

  篇二:长大的感觉

  长大的感觉犹如一杯清香的龙井,让人心旷神怡;长大的感觉犹如一杯浓重的咖啡,让人回味无穷;长大的感觉犹如一坛甘醇的美酒,让人神清气爽。蓦然回首,才发现自己已经长大了。此时心里百感交集,有说不尽的喜悦,有道不尽的无奈,有诉不尽的忧伤,长大的感觉就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,应有尽有,让人来不及细细品味,就被推进了成熟的殿堂。

  长大的感觉是快乐的。我在知识的天空中自由的飞翔,我在科学的海洋里尽情遨游,我不再是那个幼稚与无知的女孩了。在书的海洋中我不断充实着自己,发展着自己,在一次又一次的汗水和艰辛中,我体验着成功的喜悦。长大的感觉是惆怅的,每一次独自一人望着窗外时,心头总是涌起一丝悲伤。在那棵枝繁叶茂的大树下不再会有我数星星的身影,在那条潺潺的小河旁不再会有我如银铃般的欢笑,在那片冰洁的雪地里不再会有我那一串长长的脚印。在每次落叶纷飞的秋季,会有一份独特的少女的敏感,有一种独特的悲哀和怜悯。

  生命就像一条长河,童年就是我的第一站,现在我告别了童年的甜蜜,踏上了新的航程。我知道驾船在船在这里航行,随时会遇到狂风暴雨的袭击,但是在这一次次的历练中我会更加坚强,更加无坚不摧,像海燕一样呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”在失败中吸取经验,这样才能在每一次的暴风雨过后重新扬帆起航,到达胜利的彼岸。

  长大的感觉,就像夏风拂过树梢那样短暂,就在你不经意的弹指一瞬间悄悄的溜走了,但是荡漾在你心头的这份美好会永远铭刻在你的心里。

  篇三:长大的感觉

  在不知不觉中,我已经来到成长高山的半山腰,抬头仰望,山尖入云;低头俯视,却令人心惊胆战,在那坎坷的成长道路上,留下了我深深的足迹。

  看!在那山脚,是婴儿时的我,白天哭哭啼啼,闹得全家人不得安宁;晚上又闹个四邻不安,我如此吵闹,却没有人责怪我;全家人都在为我忙乱,盼我健康成长。我知那山脚留下了成长的第一串脚印。

  瞧!那是幼儿的我,虽站在山脚不高的地方,但也懂得慢慢前行,只要有我在家,家里一切什物都要遭殃。父母把我送进了学前班,我召集了小朋友,当上了“孩子大王”。我又在那成长的道路上留下一串串快乐的脚印。

  噢!那是小学时的我。上学前,起初那迷茫、手足无措的感觉奇迹般的烟消云散了。启蒙老师教我们拼音,一个“a”就让我学了半天,我对学习有了怠慢之感。我的守护神——父母又来为我开导,当学会了第一个拼音字母时,我心里无比高兴,又重新对书本有了兴趣。我大脑里的知识越来越丰富,两只脚却越来越沉重,这段山路似乎难走了一些,我在这段坎坷的成长道路上留下了深深的脚印。

  那最深最近的脚印,便是我跨越中学的脚印,离开了我的“守护神”,山路更加坎坷了。我被送到了寄宿学校,离开了家人,起初的日子,并没有感到学习的沉重和想家的酸楚。但是,时间一天天过去,总是不断想起家里的每一个人,总是好想哭,但我知道,我已经长大了,要坚强。

  小学时,我的成绩一直很好,可是,到了初中,似乎对手重重,让我感到了学习的沉重,对待学习,不能有半点松懈。因为我知道,我长大了,要更加努力。我拥有了对手,这是一条竞争之路,只有抓住了攀山的铁索,才不至于被落下。

  看看先行者留下的脚印,那脚印似乎告诉我:这是人生心灵之路,一定要坚持走下去,我继续向上攀登着,在我的身后,又留下了一串串成长的脚印……

小学作文成长

  小学作文成长 四

  成长是什么?它意味着什么?是不能再撒娇耍赖,还是要向别人家孩子学习?我想,答案是:成长意味着担当与责任。

  记得看过一本书叫《城南旧事》,似乎让我渐渐体味到成长的意义。在书文的最后一章,在小女孩儿林英子的小学毕业典礼那天,父亲因病离开了人世,她藏起了无助与悲伤,用尽心思来打理这个家。一个十二岁的孩子,既要照顾母亲和众多弟弟妹妹,又要兼顾学业,这种艰难与辛苦,恐怕让很多人望尘莫及。难道英子不知道这种苦滋味吗?人人都明白,她也知道,但她依然坚定的挑起了这副重担。因为她懂得:成长不只是年龄的增作文http://Www.zUoWEn8.coM/加,更是一种不动声色的承担与照顾。而当苦难来临时,她能坚定地走向前方的路,这又是一种勇敢的成长,一种无所畏惧的对命运的抗衡。

  其实《城南旧事》整本书都在说成长,兰姨娘、为供弟弟上学的小偷、奶妈、临死前的父亲都在说英子已经长大了,懂事了……可在我的眼中,只有最后一章,最后一幕让我看到她的成长。因为直到最后,英子才真正明白成长的责任,能真的担起重任。

  这,就是成长。一种承担、一种责任、一种勇敢、一种艰辛……读到这里,我不禁有了期待,想迫切的看到蜕变后的自己,那个一点一点成长起来的我。

小学作文成长

  小学作文成长 五

  成长像苹果一样,甜甜的;成长像柠檬一样,酸酸的;成长像橄榄一样,涩涩的……正是因为有了酸、甜、苦、辣,我的童年生活才会变得丰富多彩。

  当我第一次蹒跚学步、咿呀学语时,快乐便充满了我小小的身体,可惜那时候的我还无法用语言来表达,只会咯咯傻笑。

  当我第一次迈着稚嫩的步子,走进幼儿园大门时,一切都是那么新鲜,那么令人好奇。在这里,我每天开心地听老师讲故事,和小朋友们一起做游戏,感觉快乐无比。

  当我第一次踏进澛港小学,坐在窗明几净的教室里,成为一名小学生时,看着一张张和蔼可亲的新面孔,闻着一本本新书散发出的油墨香味,我非常兴奋。在这里,我每天努力学习,收获了无数的欢乐与惊喜。

  当我一次次投稿,终于有一天看到自己写的文章,变成 豆腐块登在大江晚报的小记者专刊上时,我既开心又激动。从老师手里接过报社发来的用稿通知书,感觉沉甸甸地,我的喜悦之情溢于言表。

  现在我已经快上六年级了,每天上课下课、上学放学,虽很忙碌,却很充实,同时也收获了更多:书法比赛获奖,作文比赛获奖,入选三好学生,见报文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收获,我心里都乐开了花。

  在慢慢成长的过程中,我们或许会遇到困难与挫折,但更多的却是收获与快乐,我一路成长并快乐着……

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