【小学生作文什么的启示】玛雅作文

  【小学生作文什么的启示】小学生作文什么的启示 什么的启示作文200字(六篇)

  内容简介:1、读书给我的启示读书使人高尚,读书使人富有,读书可以有丰富生活,读书是一个美好的享受。要知道..

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  1、读书给我的启示

  读书使人高尚,读书使人富有,读书可以有丰富,读书是一个美好的享受。

  要知道,想读好书,方法才是最重要的。首先,我会思考,并一遍又一遍的读那本书,然后,我会把书中的好词好句记录下来,做完这些,我会想想作者是什么样的,他会有怎样的经历呢?又做完这些,我会把书中学到的列个单子,最后我会把知识记在自已随身带的采密本里,然后记在脑子里。

  游时,它会给你另一个启示,而那个启示只属于你一个人。它是你的,,也是你的未来……

  所以,我提倡大家从现在开始,学会读书,喜欢看书,从现在做起!

  2、蚂蚁给我的启示

  有一天,我在家门口玩,发现有一条黑黑的线在移动,走近一看,原来是蚂蚁,它们在搬食物,我突然想到有人说蚂蚁很团结,俗话说得好:眼见为实,耳听为虚。我决定做个小小的试验,我拿了点面包屑,放在一只正在寻找食物的蚂蚁面前。那只蚂蚁似乎发现了,朝面包屑爬去。对于我们来说,这一点面包屑还不够塞牙缝的,而对于这只小小的蚂蚁来说,一只蚂蚁是绝对搬不动的。这只蚂蚁也一样,它过去试了试,搬不动,便猛烈的摆动触角,很快招来了一群蚂蚁。它们同心协力,终于把面包屑搬回了洞里。

  团结就是力量!

  3、什么的启示

  冬去春来,花开花落,何时才会永存,光阴箭,日月如梭,何日才能停止。

  所谓“花开有重开日,人无再少年“每当看粉色樱花漫漫飞舞在空中,然后悄悄然落地时一年又将过去,每当看见新芽冒出头时新的一年降临了,每当看见许多人在无奈中叹息时,一天又悄悄地溜出了你的记忆。

  我不“昙花一现“的情景在我身边发生,对有些人来说一天是如此的漫长,因为他们活的困顿迷茫,永远没有目标,永远找不到朦胧雾中的指南针,对有些人来说一天却是如此短暂短暂,因为有目标,有的人生态度,他们无论在哪,他们都是的

  请再次回味那句诗“花有重开时,人无再少年“

  时间远及千金万两,却不如你真正的珍惜它。

  4、大的启示

  看看现在!我们美丽的家园。地球都成了什么样了,我们要开始拯救地球了,再不快点儿的话,美丽的家园将会变成一个又丑陋又臭的家园。

  我们要开始植树,再不植树的话,很容易造成洪水,沙尘暴。到时候,洪水,沙尘暴会冲走一切的。我们还要造一个美丽的大森林,让新鲜空气永远的停留在这里。

  我们要阻止战争,不能让战争来到我们这个美丽的地球,我们要赶走它。据我统计,第一次大战造成1000万人死亡,3000万人受伤,你看,战争是多么恐怖啊!我们要让和谐之花来到美丽的地球。

  看了我这篇作文,敢快行动起来,拯救我们美丽的地球吧!

  5、什么什么的启示

  今天,是暑假结束的第四天,今天早上我们跟随着把第二课《寓言两则》学完了。

  我觉得《自相矛盾》和《画蛇添足》这两则寓言刚读时很绕嘴,可是当你多读几遍就会发现,文言文很特殊,很多词语的意思与现在不同,这更说明了现代人的智慧有所提高。不过这两则寓言很搞笑,《自相矛盾》是和自己说的话不一致,导致后来很尴尬。《画蛇添足》是主人公明明画好了,却多此一举,最后失去了喝酒的机会。

  通过这两则寓言我知道了:说话办事都要实事求是,前后一致。多此一举,反而坏事。

  6、什么的启示

  一天中午,十分闷热,我走出门口的院子,看到有一只蜗牛走过一片叶子,为什么会留下一条白白的长线”。

  我跑进屋问,笑着说:“既然你想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验”我下定决心自己去实验一番。

  为了解决蜗牛的秘密,我首先把蜗牛抓上高处,我然后就找一块尖石头小心翼翼的把它的蜗牛壳打破,里面有一些粘糊糊的,里面还有小粒东西呢,我找了一些书,原来那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。

  通过这次细心观察,我得到了启示:只要细心观察留意身边的事物,你就会获得新发现。

小学生作文什么的启示

  什么的启示五年级作文500字

  作文一:一件小事的启示

  小时候,我一直不知道“宁可今日获一蛋,不等明日获一鸡”这句话的意思,后来经过了一件事情,我才明白了它的含义。

  早晨,我迈着矫健的步伐来到门口,看见有的拿着剪刀,有的拿着卡纸,还有的同学在着急地剪着什么。就在我丈二和尚摸不着头脑的时候,薛天文问我:“你剪书上的图形了吗?”我如梦如醒,赶紧放下书包,拿出书,翻到最后一页投入到紧张地战斗中。

  不知不觉中,课带着大家的焦虑来到了五(1)班。高见我们都没完成,便无奈地让我们继续剪,等剪完了再上课。时间过得真快,我们还没剪好,下课铃就毫不客气地响了起来,一节课就这样被我们白白浪费了。其实这本来是昨天就应该完成的,如果我们按时完成作业,那天今天的语文课就能讲述新课了。

  这件事使我不禁想到了一个:有一个人出去,看到一家饭店门口挂着“明天不要钱”的牌子,他高兴得欣喜若狂,天下竟有这等好事,明天我一定要来饱餐一顿。可第二天去到饭店门口一看,仍然是那个牌子,这时他才恍然大悟,上每天都有明天,天下没有免费的午餐。

  是啊,明日复明日,明日何其多,我们一定要珍惜时间,别等光阴流逝了才莫及。因此,从今天起我们一定要做到:今日事今日毕!

  作文二:什么的启示

  我非常喜欢骑自行车,我一直有个愿望是能骑着自行车去一个很远的地方。今年,我打算学骑自行车,妈妈陪我练了好几天也没有学会。邻居家的弟弟看到了也说要学骑自行车。因此两个家长约好让我们两个一起学骑自行车。我心里想:我比他大,我要是学得比他慢就太丢人了,因此我暗下决心一定要比邻居家弟弟先学会。于是接下来几天我下工夫练习,不怕苦不怕累,摔倒了再起来接着练习,练习时努力找到控制平衡的技巧,经过反复感觉、练习,一天下来我的长劲很大,能骑五六米了,又过了两三天竟然完全学会了,能独立驾驭自行车轻快地骑得很远了。我的心里高兴极了。

  通过骑车这件事,我得到了一个启示:我们在中需要对手,对手和压力才能激发我们的潜能,让我们进步。因此我们的过程需要压力而不是顺境。所以,我们完全没有必要仇恨对手和压力,在某种意义上,我们应该感谢他们,因为他们让我们有了走向的动力。我们过程也一样,如果班级里没有比学习好的同学,我们就没有继续努力的动力,也就不会有进步。再比如球队的陪练,球队要想提高战术和技能,就一定得找球技较高球队、球员作为陪练,这样才会使球队水平不断提高。

  在我们中,许许多多的事都是这样。只有在有竞争、有压力的下才有可能让我们获得更大的动力和。

  作文三:什么的启示

  在我人生的路途中,经历过横多次的风风,有许多次我都想,不再追求那个对我来说根本不可能实现的理想。但是,偏偏在这时,那位伙伴却在着我,他用一股无法抗拒的力量驱使着我前进,不要被一个失败战胜自己,他就是影响我一生的一句——失败是成功之母。

  当我因为考试分数太低而伤心时,这时同学们都在嘲笑我,我哭了起来,对自己完全失去了信心,以为自己永远都考不了一百分了。可是失败是成功之母这句话突然闪现在我的脑海里,我想:每个人都会有失败的时候,他们都的去了失败,那我为何偏偏躲着他呢?从这以后,我就开始新振作了起来。在别人玩耍的时候,我也在努力学习。经过好多次的钻研,在后来的一次考试中,我终于取得了优异的成绩。从那时起,失败是成功之母简直就成了我学习的法宝。

  又一次,我代表我们班去参加数学。结果考得不好,还被训了一顿。我很是伤心,但是当失败是成功之母这句话闪现在我的脑海里的时候,我想失败怎麽了,只要努力还是能成功的。我将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,到了后来,我终于又为班级赢得了荣誉。

  这个好伙伴与我共度无数个春夏秋冬,我克服,成了我生活中不可缺少的。如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!

小学生作文什么的启示

  小学生关于启示的作文:一句话给我的启示

  我怎样都不会想到以前像一滩模糊的水的我,如今会变成老师心爱的学生。我的朋友怎样都不会想到,我以前的无知和愚昧。

  在我读学前班时,老师叫我们把一道2+3=5的题换一个法子写。我不懂,还是在下面写的2+3=5。我开心地交了上去,心想着,马上就可以出去和小伙伴玩了。可是令我没想到的是老师有些急躁,手指着我的头,一边凶狠狠地说:叫你换个法子写,书上不是写着的吗?!

  我又把作业拿了回来,开始思考,换个法子,那怎么写?我还是二丈和尚摸不着头,也许是我的字写的有些丑,所以老师看错了呢?我这样想,把前一道的算式划掉了,又写了一遍,乐滋滋地交了。老师瞟了一眼,开始破口大骂:这书上不是明明白白写了两个算式吗!把它们两个换个位置就行了,还用的着想吗?真是!老师随手将作业本扔到了地上,那里刚好洒了一滩水。作业打湿,老师画的红圈圈也被打湿了。最后老师也没有耐心,所以我的那一页作业一直都是错的,也许我真的太笨了吧。我曾这样想。

  笨的人总有一段聪明的时光,聪明的人也有什么都相信的笨蛋时光。在上了小学一年级后,我的算术就变得十分准确,计算得也快,所以老师常常拿我的作业展示给同学们。我的作业也常常得到老师的赞扬,老师也时常关照我。一次我们要在数学书上其中一页的计算题写出竖式。我们班有大部分同学不知道怎么写,不会写就得挨老师的板子,老师是一个一个人的检查的。在我前后左右的同学都挨了一个板子,唯独我没有挨,我周围的同学用羡慕的目光向我投来,恳求把书给他们抄,于是我也开始相信这句话笨蛋也有没人相信的聪明时光,聪明的人也有什么人都相信的笨蛋时光。

  相信自己,你不可能一直这样下去,总有一天,你的努力会化为奇迹,将改变你的一生。

  


 

  【本文作者:实验小学六年级 邹聚毅。(公众号:张守刚阅读写作)】

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小学生作文什么的启示

  小学生作文什么的启示 什么什么的启示作文300字

  内容简介:1、生活中的启示蜡烛是一种很普通的东西,可它一直都为人类默默地奉献着。记得在不久前一个夜晚,我正..

  本文《什么什么的启示作文300字》由整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

  1、中的启示

  是一种很普通的东西,可它一直都为人类默默地奉献着。记得在不久前一个夜晚,我正在家里看着。这时,所有的灯全都熄灭了。哦,原来是停电了呀。此时,眼前一片漆黑,什么也看不见,做什么事也不方便。

  于是,我便找来了一根,马上用打火机把它点燃。这时,蜡烛光驱走了黑暗,带来了光明。我一直目不转睛地盯着蜡烛,发现它身上的蜡正一滴一滴流了下来,凝结在桌子上。我常常听人们说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这下,我终于领悟到了。慢慢地蜡烛变得越来越矮,它的一生都是为了奉献,从而给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下,人们根本不在乎它;到了停电时,它将成为人们最重视的。人们还常常用蜡烛比作传授知识的和乐于奉献的人。

  从中,我明白了我们做人要做个对社会对人民有用的人。不要只顾的利益,而从中忽视了别人。今后,我也要做个像蜡烛一样具有美好品质的人。

  2、什么的启示

  大是我们最好的,而会带给我们许多启示。这些启示我们,它不用别人教,使我们就会领悟。

  记得在的时候,我陪同妈妈去菜市场买了一块豆腐和一小袋地瓜。的时候,妈妈累了,妈妈说,咱们歇一会儿吧!可我不想歇。于是,我便自告奋勇地背起了不下十斤的一袋地瓜。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。我一直背到我家楼下。歇了一会儿,妈妈要接过来,我不让,最后一直背上了楼。

  那一天,妈妈的特别好,我不知道在半路妈妈是不是真累,或许是为了试试我有没有责任心。可最终妈妈了。真是“可怜天下心”啊!

  对我们严厉,是因为望子成龙、望女成凤;打我们、骂我们是因为恨铁不成钢。可我还经常与父母顶嘴,我错了。

  3、什么什么的启示

  每个动物都有自己的特点,比如:蚂蚁,蜗牛,金鱼,,蟋蟀。今天我就来讲讲蜗牛的特点。蜗牛住在阴暗、潮湿的地方,比如:在菜的里,在田里,草丛里,都能找到它。蜗牛爬得很慢很慢,可是蜗牛遇到任何,都会克服,然后才慢慢地爬到目的的。但是你别小看它,它的壳是坚硬无比的,可以用来自己。我们只要轻轻一碰,它就“嗖”得一下缩到壳里了。

  你们知道吗,蜗牛任何地方都会爬,比如:线、棍子、尺子上面都可以爬的。如果你们想养蜗牛的话,那就要注意了,千万不要把蜗牛关在箱子里,它有几万颗牙,而且很锋利,能把一个大箱子咬出一个大洞,然后逃走,所以千万不要把蜗牛关在箱子里哦!

  从这次观察中我得到的启发是:不管遇到什么困难,都要学会怎样去克服困难,对自己要有信心,才能把事情做得更好!

小学生作文什么的启示

  小学生作文:种子的启示

  种子孕育着生命。它真的发芽了,长出了绿油油的小嫩芽。瞧它们多可爱呀!全身翠绿,头上顶着两顶帽子,好像在抵挡强烈的阳光。微风拂过,对我们来说是给我们带来凉爽,对它来说,这可是一次极大的考验。

  小芽被吹弯了腰,可它并不就此放弃,挺直了腰杆,又站立了起来。我望了望马路两旁的大树,它们也不是这样挺过来的吗?小芽直了直身子迎接下一轮考验,它口渴了,我洒一点水滋润它干渴的嘴唇。我应该向它学习要有坚韧不拔的意志力,望着小芽,我想起了广阔的草原,我想到了宋濂,史可法,岳飞他们的精神。

  生命的成长过程是必不可少的,都要经过许多的磨难,正如小芽一样,如果没有顽强的意志力和坚强不屈的精神是到达不了胜利的彼岸的。

  正如我们也在不停的成长。

  生命是独特的,每个生命的存在都有它们的独特价值和意义。绿芽的精神是有困难不要去逃避它,而是要去面对它。

  一位登山爱好者向登山专家请教说:“如果我们在半山腰突然遇到下大雨,怎么办?”登山专家说:“你应该向顶走。”“为什么,不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”登山爱好者怀疑地问。“往山顶走,风雨虽大,但不足以威胁生命。如果往山下跑,却可能碰到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,只会被卷入洪流,迎向它,却能获得生存。”

  除登山外,人生的旅途不也是如此吗?

小学生作文什么的启示

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