【小学六年的收获作文】玛雅作文

  【小学六年的收获作文】小学六年的收获作文 一

  编者按:暑假匆匆而过,大家在暑假中又有些什么收获呢?下面我们一起看看这篇《暑假中的收获》。

小学六年级暑假作文:暑假中的收获

  转眼间四十一个昼夜匆匆而过,我带着对暑假的回味迈进了我熟悉的校园。令我自豪的是,我在暑假里也有着许许多多的收获。如:在玩耍中收获了快乐,在学习中收获了知识,在积累中收获了好多字词。让我最难以忘怀的就是练字。

  暑假快开始了,作文班布置了几项作业,如:在暑假里搜集15幅春联、8篇日记、阅读、每天坚持练字,并在手机小打卡中发送。

  暑假开始了。我带着好奇的心情参加了小打卡的活动,一开始,我先把搜集春联的作业完成了。以后,我就每天开始阅读、积累好词好句和每天练字,我感到自己写得不好,于是我拿起手机搜了一下,上面说:字就像人,你把它写得方方正正,就显得大方好看。于是,我自信地拿起笔练了起来。

  就这样,我练了三四天,我觉得练字太枯燥了,没有玩耍有意思,心里只想:不如和别人一块玩。这个念头越来越强烈。

  有一天,妈妈看见我练字时一副心不在焉的样子,于是对我说:如果你现在不好好学习,上了初中要付出三倍努力,才有一点进步。于是,我打消玩的念头,认真练字、学习。

  一天天过去了,我写的字也渐渐变得工整、整齐、干净,不想从前写得那样歪歪扭扭的了。我体会到了进步的快乐。

  暑假的脚步虽然已经远离,但我忘不了这次练字的过程,因为这使我学会了——坚持。

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小学六年级暑假作文:暑假中的收获

 

小学六年的收获作文

  小学六年的收获作文 二

  在前段日子,班主任告诉我们过几天就要举办一个喜迎十八大顺利召开,我们今天举行了顷歌比赛,以比赛的形式欢迎十八大的召开,我们班的合唱的歌叫【黄河大合唱】,为了把这首大合唱唱好我们每一位同学都付出了努力,为了让这首歌更有气势,我们加了二重唱,当时我们才开始唱的时候,就是跟噪音没区别,一点一点的才有些进步。

  马上这一天来了,我们庄重的完升国旗,比赛开始了,第一个上场的就是我们班,我们自己排练的时候也没觉得紧张,但是站到百人的师生,心里有些不安了,“风在吼”,这就开始了,我们这一共是三遍,第一遍来个小气势,第二遍压声蓄力二重唱,第三遍气势澎湃,镇压全场,到了其他年级和班级合唱的时候,我们就能感觉得到我们有必胜的把握,因为,有的班级不够严肃,嘻嘻哈哈的,还有的不跟伴奏,就这样一个小时过去了,到了宣布成绩的时刻了,我们所有同学开始有紧张不安的心里了,生怕自己的班级没有获奖,还是老师聪明,生怕打击同学们,所有班级又都有奖,分别是:三等奖,二等奖,一等奖。而我们就是那个一等奖,当发奖的时候我们班所有同学心里的一块大石头终于落下来了,我们班主任的脸上也露出了笑容。

  这件事告诉我们,这要我们努力做一件事,那怕不可?,也终会成为可能。

小学六年的收获作文

  小学六年的收获作文 三

  内容简介:篇一:暑假收获的600字作文暑假期间,我们回到了我的家乡——潮阳。在老家的日子实在无聊,于是,我召..

  本文《六年级暑假收获作文600字》由整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

  篇一:暑假收获的600字作文

  暑假期间,我们回到了我的——潮阳。在老家的日子实在无聊,于是,我召集来了许多的新伙伴来陪我练打乒乓球,我们以练打乒乓球为乐,打球可以让我们暂且忘掉的唠叨。

  说到打乒乓球,还有一段历史。记得刚开始学乒乓球时,因为对它一窍不通,所以但是不管和谁打都打不过。当时那个感觉就像一桶冰冷的水浇到了心上——凉透了。但是要让己变强,只能改变。我决定练!这个信念决定了现在的技术,原来感觉枯燥无味的乒乓球,现在变得了。人生就是这样,所有的事情都是以难开头的,这样才更有深刻的体会。

  我碰到的对手很多,而且都不一样。我发现一个问题,球技好的人,球品也好。那种心高气傲,一脸自负,一边打球还一边骂骂咧咧的人,总让人打的不舒服,和他打的人可能会大失自尊心。而那些胜球不骄、败球不妥的人往往让人心悦诚服。

  打球要调整好心态,绝对不可以耍脾气。打球一定要心平气和,不可以心浮气躁,太想赢球反而一败涂地,因为太急了就会抢攻,而对手的招式也会看不清,输的太多也要调整好心态,其实打球的正真含义在于玩的,而不在于分数。要赢的光彩,输得磊落。赢了只说明你一次,不必太过;输了说明技不如人,别人的冷言冷语要承受,不要再找借口,这就是。

  其实和做人也是这样,做事都要由好到坏,从不会到会,从一窍不通到融会贯通,一步一步都要走稳。做事要讲究方法,否者会事倍功半。不可一味自己的立场,到头来吃亏的是自己。

  做人是慢慢经验的,经验在哪儿?就在你身边。

  篇二:作文暑假大收获

  “知了知了”随着蝉的鸣叫,我们进入了暑假的时光。啊!终于放松了,我心里想着。

  中,我每天都有计划的完成,星期六星期天我每天读1小时书嘻嘻,书本里的知识可真不少:有天文地理、有的动植物、还有丰富多彩的作文书……日积月累我又知道了很多好词好句好段写作文更轻松了。布置的佷少,我很快就做完了,做完以后不是没有事,我啊!和借了一本的书每天晚上我坐在床上过目一遍解不懂的题目,会的题目把它做完,不仅没有浪费时间,还学习了的数学、,为开学打下基础,一句说的好不要浪费时间》这是我的收获,在学习上的收获。

  暑假了我参加了南京夏令营,在那里我学会了团结。有一次,蔡心同晕车,昌子淳自告奋勇的说她带了晕车药,我也送给她一些山楂片和湿纸巾,随后大家陆陆续续送给她这个那个:比如苹果、香蕉、饼干……在军营里,我认识了一位和蔼可亲的爷爷,和敬业的好教官。我也体会到军人的辛苦,在抗日战争中舍己为国的精神。在温泉活动中,我体会到了舒服的时光。在总统府我认识了蒋介石的办公室。在南京给我留下的收获与,心里记忆这笑容与团结精神,也见识了我们这些不畏的小记者们的高贵品质。这是我的收获,收获了一份记忆和回味无比。

  我在学习里有收获,在暑假里有收获,在日常生活中也有收获……在这个暑假我对我自己暑假的收获很满意。

  篇三:暑假的收获作文600字

  今年的暑假,过得既轻松又愉快,还很有意义,是属于我自己的暑假。你们瞧:

  刚放假,就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日,我去参加了“者夏令营”,这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自己照顾自己,了如何跟们相处融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林观光了一番,领略了青山绿水的风光,享受了般的凉爽。

  游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平。我还天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地通过了。真是“一分耕耘,一分收获”啊!7月17日至31日,我参加了的培训,在学中我体会到了“我锻炼,我”的滋味。为了增强我的体质,每天晚饭后,我和或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!

  这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。

小学六年的收获作文

  小学六年的收获作文 四

  从古至今,人们总是离不开书,由此可见,书是多么的重要,有了书,我们的将变得丰富多彩;有了书,我们将变得博学多才,有了书,我们的祖国将走向繁荣富强!

  书的类型也是多样的,有故事书、图鉴、书、科普书、书等,各种领域的知识通过都可以了如指掌。

  书可以把我们带入另外一个世界,在那个世界,我们会饱览祖国的风光,会见证历史的奇迹,会探索植物的奥秘,会躲过野兽的袭击,会在历史与间自由,会与秦始皇商议国家大事……读故事书时,我们会和主人公一起去,一起去,一起去,一起去;在看有关自然风光的图鉴时,我们会感叹大自然的鬼斧神工,感叹祖国的大好山河;在看科学书时,我们会佩服,佩服雪莲的毅力,我们会惊讶,惊讶的传播,我们会疑惑,疑惑是怎样灭绝;在看历史书时,我们会赞叹中华人民共和国辉煌的历史,赞叹中华人民的结晶。

  我很读书,因为一个的人,是应该亲近文学的,亲近文学最好的方式就是。我很喜欢阿斯特丽德·林格伦写的《》。皮皮是我们小的,她可以一个人住在一栋小房子里,生活自由自在,富的像一位财神,壮的像一匹。她的所作所为几乎都违背了人的意志:她不去上学,还满嘴的瞎话,与开玩笑,戏弄流浪汉,她还花钱买了一大堆糖果,分发给所有孩子。她的有点不可思议,是南海一个岛上的国王。对全世界的儿童来说,皮皮是一个令人的小。

  除了《长袜子皮皮》这本书以外,我还很喜欢小尼古拉这一套书,这本书的绘者是法国人让-雅克·桑贝,作者是法国人勒内·戈西尼。这本书和其他书不同,其他书是先写,之后在绘制插图,可这本书不同,这本书是先绘制插图,之后再写内容,就像看图写话一样。读这本书时,我仿佛融入到了书中,好像在和小尼古拉一起玩耍,一起打闹。

  在的过程中,无数本书滋润着我,伴我走过漫漫长途,我对书就想鱼儿喜爱水,鸟儿喜爱,种子喜爱泥土,我们喜爱。臧克家曾说过“读过一本好书,就像交了一个益友”可见,书是多么的重要,有了书人们才能拥有知识,有了知识,人们才能创造更辉煌的未来!

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小学六年的收获作文

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